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小学德育“生活化”实施策略探究
小学德育“生活化”实施策略探究
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摘要
摘要:在小学教育之中,德育属于重要的构成部分,而现实生活是德育的重要根基以及根本源泉,如果离开了实际生活,那么德育便会失去生命。因此,在儿童品质以及性格形成的关键时期,教师需把德育与现实生活进行紧密结合,把德育过程有效还原成生活过程,这样才可对儿童道德品质加以有效培养。基于此,本文旨在对小学时期生活化德育教育具体策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
DOI
pd5g100wj7/5055371
作者
李红瑛
机构地区
( 广东省肇庆市德庆县第二小学 52600 )
出处
《教学与研究》
2020年32期
关键词
小学德育
生活化
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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