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《保定学院学报》
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2002年3期
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对师范教育教学模式的思考
对师范教育教学模式的思考
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摘要
从素质教育理论分析,适应我国新世纪需要的师范教育模式应该具有主体性、实践性和创新性,其可称为自主--创新模式.建构这一模式可以从更新教育观念、建立新型师生关系、进行思维训练、运用现代教育技术等方面入手.
DOI
o3j7ok8m41/50377
作者
续向党
机构地区
不详
出处
《保定学院学报》
2002年3期
关键词
师范教育
教学模式
素质教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
保定学院学报
2002年3期
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