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《中国教师》
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2020年29期
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传统文化助力语文阅读鉴赏
传统文化助力语文阅读鉴赏
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摘要
摘要:学科核心素养是学生学习学科课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力。文化传承与理解作为高中语文核心素养的四大组成之一,成为语文教育追求的重要目标。语文课堂教学不仅仅要让学生获得若干知识、技能和能力,还应当指向人的精神、思想情感、思维方式、生活方式和价值观的生成与提升。
DOI
2d37oxkl49/5013991
作者
王丽
机构地区
石家庄市第十五中学, 河北 石家庄 050000
出处
《中国教师》
2020年29期
关键词
核心素养
文化传承与理解
阅读鉴赏
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年29期
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