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小学高段语文教学探究

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摘要　　摘要：在小学语文高段教学过程中需要老师投入更多的时间与精力，调整师生间的角色，激发学生语文学习的兴趣，提升学生语文学习的积极性与主动性，加强学生语文学习方法的指导，培养学生良好的语文学习习惯，增进学生的自主性学习，提高小学高段语文教学效益，构建高效化的小学语文课堂，为学生的未来发展奠定良好的基础。

DOI 2d3p8gel49/4964791

作者段全玲

机构地区会理县黎溪片区中心小学四川会理615100

出处《中国教师》 2020年17期

关键词　　小学高段语文教学学生主动性提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）