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浅论小学语文教学小组合作学习

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摘要摘要：小组合作学习教学模式是世界各国普遍采用的一种教学模式，被誉为“近几十年来最大的教育教学改革”。在新课程改革的过程中，小组合作学习的教学模式在各学科的教学中得到了广泛的应用，充分发挥了其他教学方法在培养学生自主学习意识和学习能力方面所不能比拟的教学优势，取得了显著的教学效果。然而，在实施小组合作学习教学模式的过程中，由于教师专业素质的限制，部分教师不能准确把握教学模式，存在一定的误区，影响了小组合作学习教学模式的实施效果。

DOI ojne0wmmjr/4960937

作者刘能珍

机构地区广西壮族自治区防城港市上思县平福乡中心小学，广西防城港市535515

出处《中国教师》 2020年25期

关键词小学语文小组合作学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）