体育游戏在小学田径教学中的实践策略

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摘要 摘要:小学田径教学中,课堂相对枯燥呆板,技术动作教学不完整,没有传达田径体育的内涵。小学体育游戏丰富、新颖,能够调动小学生,从而改善小学田径教学的存在的现状。基于此,本文对体育游戏在小学田径教学中的实践策略进行深入研究,以供参考。
出处 《中小学教育》 2020年25期
出版日期 2020年12月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)