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初中生语文名著阅读有效性策略

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摘要【摘要】阅读，是学生学习语文的重要途径，也是学习其它学科的重要基础。近年来新课程改革在我国不断推进，其中对中小学语文教材、课外名著阅读等也做出了新的规定，目的是要进一步提高学生的的语文知识水平和素养，开阔学生的思维，帮助学生更好地掌握语文学习的方法。名著是人类历史发展的精华，阅读名著有利于学生增长知识，提高学生的人文素养。学生学习兴趣的提高、良好的学习习惯的养成，都可以通过阅读名著来得到有效的实现。本文主要从现实出发，就如何有效指导初中生进行语文名著阅读进行了探讨，以供参考。

DOI 7dme260v4n/4908478

作者叶文燕

机构地区广东省惠州市惠阳区凤凰山学校 516211

出处《中国教师》 2020年20期

关键词初中生语文名著阅读研究方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）