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突破中职师资瓶颈，提升教师教学能力

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摘要摘要:随着国家经济转型发展和产业结构的调整，企业对技术人才的需求不断加大，国家和社会越来越重视职业教育的发展，中职教育获得了前所未有的发展机遇。师资队伍建设是中职学校教育发展的关键所在，虽然经过几年的大力发展，中职师资整体状况有所改善，但还存在着瓶颈,制约着中职学校的发展，本文主要围绕着中职学校教师的教育教学方面能力提升策略开展深入的研究和探讨，为中职学校教师教学能力的提升提供参考。

DOI kd2pqw70j6/4879562

作者李宗林

机构地区玉林市第一职业中等专业学校广西玉林 537000

出处《中国教师》 2020年18期

关键词中职学校教师瓶颈教学能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）