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《中小学教育》
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2020年9期
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培养时空观念提升核心素养
培养时空观念提升核心素养
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摘要
摘要:时空的概念适合于在最佳的时间和空间中进行准备和分析所参考的条件。就高中历史科目而言,时间和空间概念的含义就是根据时间和地理概念在历史上的意义,以便详细分析历史事件,保持一系列历史结论。在高中历史教学中运用时空这个术语,运用历史事件的时间和地理位置,可以形成一个具体而清晰的历史框架。本文从时空观念出发,对提升学生核心素养的途径展开了探究。
DOI
ldep8775j3/4859441
作者
李慧
机构地区
陕西省安康市旬阳中学 725700
出处
《中小学教育》
2020年09期
关键词
时空观念
培养素养
历史
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年09期
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