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谈小学英语对话教学

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摘要　　摘要　小学生英语对话教学要多样化，多让学生参与，以调动学生的积极主动性，为学生创造全英的课堂环境 . 在课堂的对话表演以及操练的过程中要给每个孩子机会，让他们做课堂的主角，然后通过有目标的训练，有步骤的训练，形式多样化的训练，达到牢固掌握对话教学的效果。

DOI n49pxxezjy/4803311

作者王金玲

机构地区辽宁省凌源市瓦房店中心小学

出处《中小学教育》 2020年10期

关键词　　　英语课堂　　对话教学实物表演，

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）