摘要
摘要:初中阶段是学生学习物理的初级阶段,而且物理这个学科需要理解的知识点较多,学生需要有较强的思维能力,因此在初中阶段就应该让学生打好基础,这样才能在后期的物理学习中更加便捷。物理学科是一门综合性较强的学科,需要通过实验教学让学生掌握课本中的许多内容,所以老师应该结合学生的年龄特点和知识的接受程度,为学生制定良好的实验教学计划,在教学中采取一些趣味小实验,让学生结合实验将课本中的难点知识简单化,便于学生理解和掌握。
出版日期
2020年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)