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高中化学教学中学生化学核心素养的培养探究

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摘要摘要：在核心素养的背景下，对于学生的培养更注重的是全面的发展和长足的进步，高中化学作为一门实践性，应用性学科，在教学中教师注重对于学生的实践能力和应用能力的强化，促进学生综合能力的提升，在学科素养中渗透对于学生理念价值的培养，教学不再是以成果论结果的成绩导向，而是在知识的学习中，为学生树立积极的价值情感态度，在知识技能不断强化的基础上提升学生的创新思维发展，促进学生的个性化发展培养。

DOI ojne66wmjr/4645361

作者窦友菊

机构地区贵州省六盘水市第四中学 553000

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词高中化学核心素养创新思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）