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探讨小学数学“综合与实践”的教学实施

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摘要摘要：农村教师必须充分重视和开展好课程内容“综合与实践”的教学实施，使学生在综合实践的学习活动中，培养和提高数学核心素养。

DOI pd562eel47/4633447

作者夏时土

机构地区江西省上饶市玉山县樟村中心小学 334705

出处《中国教师》 2020年3期

关键词综合与实践农村教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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