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2006年高考安徽卷第22题分析与思考

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摘要今年全国高考安徽省数学试卷第22题（文，理）是一道内涵丰富，解析味浓郁的解析几何试题．解决它并不困难，但从参加高考的学生反馈的情况来看，正确率并不太理想。这主要是因为学生考前普遍认为解析几何考题难度较大，所以平时训练过于强调技巧，偏重思维量大、运算量大的习题，而缺少对基础知识和基本方法的分析和比较。

DOI n49en603dy/449911

作者赵发忠

机构地区不详

出处《中学数学教学》 2006年4期

关键词高考安徽卷解析几何试题数学基础知识运算量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）