初中数学教学的探索与实践

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摘要 摘要“数学”是一门比较抽象的科目,其逻辑性非常严密。随着“新课改”教育教学方案的深入推广,许多初中学校开始改变传统的教育教学模式,采用具有现代化性质的教育模式,注重对学生学习数学兴趣的培养,注重激发学生学习数学的热情,并集中于全部的注意力,投身于数学学习之中,由此让初中学生学会自主学习,在学习过程中不断的发现新问题,善于动脑思考问题,以此培养初中学生的创新思维。
出处 《基础教育课程》 2019年2期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)