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微课在三年级作文教学中的运用

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摘要摘要随着信息时代的到来，信息技术不仅方便了我们的生活，在教育上也起到了很大的作用。在小学三年级教学中，语文作为一门基础学科，学生在学习的过程中不仅能够积累知识，还能提升自身的文化素养。在语文教学中作文教学是教学中的一项重点，传统的作文教学会给学生造成一定的疲劳感，对语文作文教学失去兴趣，而微课的引入能够让学生课堂学习积极性得到提升。微课作为一种全新的教育模式被应用于作文教学。本文就从以下几个方面来叙述微课在三年级作文教学中的具体运用，从而达到提升学生作文水平的效果。

DOI zdl7z3gz4l/4427264

作者高素筠

机构地区安徽省合肥市庐江县白山小学231531

出处《中小学教育》 2019年369期

关键词微课三年级作文教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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