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谈高三作文升格训练中的细节描写

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摘要摘要高三作文升格训练，教师要引导学生关注细节描写。细节虽小，但其作用不可小视。我们要通过对细节的把握达到“关注细节成就精彩美文”的目的。

DOI odw0yvvg4k/4426080

作者王成娟

机构地区王成娟

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年9期

关键词作文升格训练细节描写学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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