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试论情境教学在小学语文中的应用策略

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摘要摘要本文主要从情境教学出发进行深入分析，研究并探讨了新时期背景下情境教学在小学语文课堂中的实际应用策略，希望为以后的小学语文教学实践活动提供些许建议或指导。

DOI 0dpkzlyo42/4423969

作者谢智颖

机构地区广西南宁市横县校椅镇东圩村委小学530308

出处《素质教育》 2016年8期

关键词小学语文情境教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）