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浅谈游戏在学前教育专业语言教学法中的运用

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摘要摘要语言教学不仅能够提高学生的语言表达能力，同时也能够使教学生在倾听过程中更深入地理解语言文字。因此，在学前教育专业中教师就需要积极开展语言教学，基于学前阶段幼儿的特点，笔者详细分析了游戏在学前教育专业语言教学法中的运用策略。

DOI ojzmo2wn45/4423570

作者唐海峰

机构地区广东省清远市连南瑶族自治县职业技术学校513300

出处《教育学文摘》 2017年8期

关键词游戏学前教育专业语言教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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