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《教育学文摘》
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2017年4期
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浅谈诵读法在初中文言文教学中的运用
浅谈诵读法在初中文言文教学中的运用
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摘要
摘要众所周知，被选入初中语文课本的文言文，都是我国古代文学的精粹，是值得学生口熟成诵的经典文章。在众多的教学方法中，诵读是学习文言文行之有效的传统方法，文言文的阅读能力，在很大程度上是由诵读培养出来的。诵读的多，领会新知识就迅速，灵活运用知识的能力就强。
DOI
wjvvwyvqj7/4407302
作者
牛爱华
机构地区
山东省临清市烟店镇中学252665
出处
《教育学文摘》
2017年4期
关键词
诵读法初中文言文教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
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