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基于历史核心素养建构高中历史教学高效课堂
基于历史核心素养建构高中历史教学高效课堂
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摘要
摘要历史学科是一门综合性很强的学科,涉及的知识范围非常的广泛。在新课改不断深化的背景下,高中历史教学不但要向学生传授基本的历史知识,同时还要培养学生的探究能力、分析能力、思维能力以及创新能力,促进学生历史学科核心素养的提高。本文针对如何在高中历史教学中培养学生的历史学科核心素养提出了几点策略。
DOI
3j75wg2gd1/4394853
作者
赵为洪
机构地区
赵为洪广东省佛山市岭南美术实验中学528000
出处
《中小学教育》
2019年2期
关键词
历史核心素养
构建
高中历史教学
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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