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浅谈小学英语教学中文化意识的渗透策略
浅谈小学英语教学中文化意识的渗透策略
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摘要
摘要美国语言学家萨皮尔曾说过“语言的背后是有东西的，而且语言不能离开文化而存在。”因此，我们的英语教学不仅是帮助学生掌握语言基本技能的过程，更是一个引导他们理解英语文化，提高文化素养，培养跨文化交际能力的过程。所以，作为英语教师，我们必须不断更新知识结构，不断提高自我，才能提高学生的跨文化意识和跨文化交际能力。
DOI
g4q733p9d8/4312796
作者
章婉
机构地区
浙江省兰溪市黄店镇黄店中心小学章婉
出处
《成长读本》
2018年4期
关键词
文化意识
文化渗透
课堂内外文化意识渗透的方法与策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
成长读本
2018年4期
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