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浅谈语文教学中的生命教育渗透

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摘要摘要本文在笔者多年的语文教学实践的基础上，联系教学实际，从学科本身、教材编排、文本材料、课堂教学等四个方面着重论述了语文教学应当重视对学生的生命教育，真正让学生理解生命的价值和意义，树立正确的人生观。

DOI 54k9erzyjk/4277581

作者傅旭东

机构地区傅旭东

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年5期

关键词语文教学生命教育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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