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提高小学生数学思维能力的对策

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摘要训练学生的思维能力，是提高学生的智力水平，提高学生的创新素质的重要一环，也是小学数学教学的重要目标之一，而小学生数学思维能力普遍偏低，尤其是后进生，如何才能有效地提高小学生的数学思维能力呢？本文对此设计了一套总体思路，同时列出了一些实用的应对策略。

DOI kd26e8xp46/4235486

作者龙福顺

机构地区内容

出处《西部科教论坛》 2008年12期

关键词思维能力总体思路应对策略特殊措施

分类 [自然科学总论][科学技术哲学]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）