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《中小学教育》
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2019年6期
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虚实结合让文章妙趣横生
虚实结合让文章妙趣横生
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摘要
摘要习作一直是令老师和学生头疼的问题之一,即使老师讲得天花乱坠,到了学生笔下,就是枯燥无趣,一笔“流水账”。此文,旨在以虚实结合的写作手法运用于作文中,从修辞、情境和情感几个方面以虚化实、引实入虚、亦虚亦实,从而使文章妙趣横生。
DOI
7j623g6n40/4080142
作者
李峥
机构地区
李峥(黄石开发区大路小学湖北黄石435002)
出处
《中小学教育》
2019年6期
关键词
以虚化实
以实化虚
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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