虚实结合让文章妙趣横生

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摘要 摘要习作一直是令老师和学生头疼的问题之一,即使老师讲得天花乱坠,到了学生笔下,就是枯燥无趣,一笔“流水账”。此文,旨在以虚实结合的写作手法运用于作文中,从修辞、情境和情感几个方面以虚化实、引实入虚、亦虚亦实,从而使文章妙趣横生。
作者 李峥
出处 《中小学教育》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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