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重视数学阅读提高阅读能力

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摘要本文在强调充分认识数学阅读和学生数学阅读能力重要性的基础上，对初中数学阅读教学的现状进行了分析，提出了提高学生数学阅读能力的两个有效策略。

DOI 34gg2kq049/4064579

作者孔水清

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年21期

关键词数学阅读阅读能力重要性阅读现状阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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