联结课内外培养创造力

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摘要 内容摘要语文教学不仅要教会学生掌握知识,更重要的是应引导学生积极去思考、去探究,要培养他们的创新能力。在教学过程中,将课内和课外结合起来,优化教法,培养学生的质疑能力和想象力,重视课外阅读引导,培养学生的主体意识和探索精神,达到培养学生创新能力的目的。
出处 《少年智力开发报》 2011年43期
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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