摘要
摘要从古至今，人们对于美都有着一种孜孜不倦的追求，追求美，热爱美，喜欢一切美的事物，是人类所共有的天性。在当今日新月异的社会中，人们对于“美”的追求已不仅仅是一种单纯的热爱，美可以用来形容外貌、仪表、也可以用来形容心灵、还可以用来形容动作……。大学生正值青春年华，他们对于“美”有着独道的见解，有着一种更为敏感、更加执著的追求。大学时期是人生中最具活力、蓬勃向上充满朝气的时期。高校及教师是为社会培养优秀人才的主体，在为社会输送优秀人才方面有着责无旁贷的责任，在帮助学生掌握知识、提高素养的同时，更要注重其形象仪态的塑造。优雅的形象仪态不仅是高校学生身心健康的需要，同时也是时代和社会的需要。形体课训练正是指导人们遵循行为美的准则、树立关于人体美的概念、培养审美能力和音乐感的有效途径，经过科学的训练，不仅能够使大学生尤其是女大学生的走、坐、立、行的姿态优雅，更能使其身心合一从而形成独特的气质与精神面貌，对于高校女生今后走向社会、适应社会，提高择业、就业的竟争力发挥着积极的作用。
出版日期
2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
