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2009年6期
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愉悦的课堂成功的教学
愉悦的课堂成功的教学
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摘要
摘要新课程改革着眼于学生的全面发展和终身发展,强调学习生活中有用的知识。这就要求教师充分利用地理学科特点,充分挖掘其趣味性,通过教师的个人技巧魅力,与学生产生充分的互动,在课堂上以学生为主,教师为辅,创设愉悦的课堂环境。让学生在玩中学,在学中玩,只有这样,地理这门学科才能真正为学生所接受。
DOI
54ypgeqx40/3921252
作者
王学美
机构地区
愉悦的课堂成功的教学
出处
《科学教育家》
2009年6期
关键词
师生互动
愉悦
课堂环境
成功
教学
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育家
2009年6期
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