首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2011年11期
>
浅谈如何提高初中地理课堂教学的有效性
浅谈如何提高初中地理课堂教学的有效性
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
n49xyq7z4y/3895583
作者
冉隆红
机构地区
冉隆红贵州省遵义市第十七中学563000
出处
《中小学教育》
2011年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
郝丽波.
浅谈如何提高初中地理课堂教学有效性
.教育学,2012-03.
2
赵燕.
浅谈如何提高初中地理课堂教学有效性
.教育学,2020-11.
3
曾晓卿.
浅谈如何提高初中地理课堂教学有效性
.教育学,2023-02.
4
陈堂会.
浅谈如何提高初中地理课堂教学的有效性
.教育学,2021-05.
5
陈堂会.
浅谈如何提高初中地理课堂教学的有效性
.教育学,2021-08.
6
刘云青.
浅谈如何提高初中地理课堂教学的有效性
.教育学,2023-03.
7
杨永会.
如何提高初中地理课堂教学的有效性
.社会学,2010-04.
8
信立明.
如何提高初中地理课堂教学的有效性
.教育学,2020-07.
9
钟巧梅.
浅谈初中地理课堂教学有效性的提高
.文化科学,2011-01.
10
王英.
论如何提高初中地理课堂教学有效性
.建筑技术科学,2024-04.
来源期刊
中小学教育
2011年11期
相关推荐
如何提高初中地理课堂教学的有效性探讨
浅谈如何提高初中地理课堂教学的有效性史波
初中地理课堂教学有效性的提高
浅谈如何提高地理课堂教学的有效性
浅谈提高初中地理课堂教学有效性的策略
同分类资源
更多
[教育学]
宠物店服务过程中宠物丢失维权问题分析
[教育学]
关于强化高职农机专业建设的几点思考
[教育学]
德育对心理健康教育影响的利弊分析
[教育学]
借洞庭之气,寓由荐之情
[教育学]
人工智能加持的英语掌握式学习模式的创新研究—— 基于信息化资源的初中生英语学习能力提升的研究
相关关键词
返回顶部