摘要
摘要随着信息技术和科学技术的不断发展，现代化的科技技术已经被充分的应用到教学领域，特别是在互联网+背景下，更是推动了教育数字化时代的发展。平板教学就是在互联网+背景下推出的一种教学方法，它是利用互联网和科学技术，利用平板的方式进行教学，在很大程度上摆脱了传统的口授教学方法，使教学内容更加丰富，学生的学习方法也更加丰富。立体几何教学是高中数学的重要内容，也是一个难点，很多学生由于自身思维的限制，导致不能够很好的学习这些内容。而平板教学的引入就能够让立体几何变得更加形象和直观，对进一步推动立体几何教学质量有着重大意义。因此本篇文章主要针对平板教学下学生如何进行立体几何的有效学习进行相应的探究，以期通过平板的利用，促进学生的立体几何学习效果。
出版日期
2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
