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《科学教育前沿》
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2012年4期
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如何提高初中语文教学工作
如何提高初中语文教学工作
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摘要
摘要初中教学阶段对于学生来说,是一个非常重要的关键时期,在这一时期,学生们承上启下,是连接小学教育与高中教育的一座桥梁。而语文课是一门语言类课程,语言类课程本身就具有长期积累,厚积而薄发的特征,对其的学习是一种逐步积累、日渐领悟的过程,功夫在课下。因此,初中阶段的语文教学意义重大。
DOI
ojz18zoy45/3722294
作者
许文明
机构地区
许文明(河北石家庄平山县大吾乡成人学校河北石家庄050400)
出处
《科学教育前沿》
2012年4期
关键词
兴趣
课堂氛围
写作
语言教学
阅读能力
说话能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2012年4期
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