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《基础教育课程》
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2019年11期
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浅谈小学美术课的导入教学
浅谈小学美术课的导入教学
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摘要
摘要所谓万事开头难,可一个好的开头却能赢得满堂彩,抓住众人心。作为一名小学美术老师,怎样利用一堂课中最关键的导入,抓住小学生好动的特点,抓住学生的注意力,用独特的导入方法激起学生学习美术的兴趣,进而完成教学任务呢?通过下面几个小片段,和大家一起来谈谈体会。
DOI
ojn8pxmxjr/3682785
作者
曾誉植
机构地区
曾誉植(四川省宜宾市翠屏区思坡镇中心小学校四川宜宾644000)
出处
《基础教育课程》
2019年11期
关键词
美术课
故事
导入
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年11期
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