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初中化学小组合作学习模式探究刘胜军

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摘要摘要随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，对初中化学教学提出了更高的要求。初中化学是学生第一次系统和完整地学习化学知识的重要途径，因此在教学的过程当中就是要采取正确有效的方法，引导学生对化学知识进行学习和认知，提高学生化学学习的主动性，让学生在开始学习化学知识的时候就具备一定的化学学习意识，逐渐培养学生的化学素养，加强学生化学知识的实践，提高初中化学教学效果。本篇文章主要针对小组合作学习在初中化学教学当中的应用进行相应的探究，通过采取正确的方法构建小组合作学习模式，不断优化初中化学教学效果，进一步加强学生化学素养的培养。

DOI pd539w8m47/3600795

作者刘胜军

机构地区山东省无棣县车王镇中学刘胜军

出处《创新人才教育》 2019年2期

关键词初中化学小组合作教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）