首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2012年4期
>
用新理念指导英语课堂教学的思考
用新理念指导英语课堂教学的思考
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要英语作为一门语言,具有灵活、多变的特点,可利用己学过的知识对同一语境进行多方位、多角度、多侧面的思考,从其对称、和谐、简捷、协调的形式中找到英语语言变化规律。科学的学习方法是通向成功的桥梁。教师成功的教学应首先了解学生,分析学生的状态及其学习规律,让学生尽早掌握正确的学习方法,做到会学习,掌握好学习英语的节奏及学习英语的趣味性和成功感,循序渐进,提升自身的英语素质。
DOI
7dmrrqlojn/3461330
作者
张金晶
机构地区
张金晶河北省武安市第三中学056300
出处
《中小学教育》
2012年4期
关键词
高中英语新课改专业指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张燕珍.
新理念下的英语课堂教学
.教育学,2010-12.
2
王锁怀.
英语课堂教学设计的新理念
.文化科学,2009-06.
3
李成,张雪.
新理念指引下的英语课堂教学体会
.教育学,2022-11.
4
郭昕.
新课程新理念下的英语课堂教学思路
.中国文学,2016-02.
5
闫瑞贤.
创新理念下的小学生英语课堂教学
.课程与教学论,2018-09.
6
赵红艳.
发现英语课中的问题用新理念指导教学
.教育学,2012-06.
7
李桐飞.
“新课改·新理念·新教材”与英语课堂教学实践
.教育学,2007-10.
8
刘燕燕.
用游戏组织小学英语课堂教学
.教育学,2016-06.
9
乔泽锋.
谈用网络优化英语课堂教学
.科学技术哲学,2009-05.
10
龚芹.
以课程改革理念为指导改进小学英语课堂教学
.人力资源管理,2018-11.
来源期刊
中小学教育
2012年4期
相关推荐
用童话激活英语课堂教学的尝试
如何用新课程理念指导初中英语课堂教学
如何用新课程理念指导初中英语课堂教学
如何用新课程理念指导初中英语课堂教学
如何用新课程理念指导初中英语课堂教学
同分类资源
更多
[教育学]
让“数学美”成为数学教学中一道亮丽的风景
[教育学]
小学科学课堂提问的实践及思考
[教育学]
运用多媒体优势,构建高效数学课堂
[教育学]
关注生活讲究逻辑——2018年浙江高考作文阅卷随感
[教育学]
本刊5-6期评刊结果揭晓
相关关键词
高中英语新课改专业指导
返回顶部