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《素质教育》
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2012年7期
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浅谈班级管理中的“三心”教育策略
浅谈班级管理中的“三心”教育策略
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摘要
摘要班主任不仅是班级工作的组织者和领导者,而且还影响着每个学生在德、智、体等各方面的健康成长,甚至影响着他们今后一生的发展。本人在班级管理过程中发现,搞好班主任工作一定要有爱心、诚心、耐心。
DOI
2d3eloymj9/3415691
作者
罗泽
机构地区
罗泽四川省绵阳东辰国际学校621000
出处
《素质教育》
2012年7期
关键词
班级管理爱心诚心耐心
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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