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《教育学文摘》
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2016年3期
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让阅读引领课堂,让名著陶冶情操
让阅读引领课堂,让名著陶冶情操
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摘要
摘要由于受各种主客观条件的限制,目前农村初中生阅读名著的现状堪忧。为此,笔者根据自己所任教班级的学生阅读名著的实际情况,针对存在的问题和现状探究其原因,提出了一些切实可行的解决对策。特抛砖引玉,期望在以后的名著阅读教学中对大家有所启发或帮助。
DOI
6jrr1p5wj5/3331287
作者
王美燕
机构地区
浙江省临海市白水洋中学317031
出处
《教育学文摘》
2016年3期
关键词
农村学生名著阅读兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2016年3期
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