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基于课程思政视角下高职英语教学改革的反思探

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摘要摘要随着社会的不断发展，对教育的要求越来越高。当前在高职英语课程思政教育中，还存在一些问题，导致教育的效果不能有效发挥，因此就应当做好改革工作。可以结合一带一路背景开展现代化英语课程思政教育工作，能够在提高高职学生英语技能的同时保持积极的思想面貌，增进对一带一路思想内涵的理解。

DOI ldenl02qd3/3299765

作者吴琳

机构地区广西南宁广西演艺职业学院530226

出处《教育学文摘》 2019年08期

关键词高职英语课程思政教学改革反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1吴琳. 基于课程思政视角下高职英语教学改革的反思探.教育学,2019-08.
2徐秀媛. 课程思政视角下高职英语教学改革的反思与探索.教育学,2021-08.
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4林雅萍. 微探课程思政视域下高职英语教学改革思考.教育学,2020-11.
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