从互动关系看密切官兵关系的三个着力点

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摘要 密切官兵关系是部队管理教育中的一项长期任务。本文借鉴人际关系学的互动原理,分析了密切官兵关系的互动机制,提出了密切官兵关系应把握的着力点。
机构地区 不详
出处 《武警指挥学院学报》 2005年3期
出版日期 2005年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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