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“棒！棒！你真棒！”——小学英语课堂教学评价的初探

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摘要摘要课堂教学评价在课堂教学中发挥着重要的作用。它可以成为课堂的催化剂，使课堂教学向更高的境界迈进；它又是课堂教学中的调和剂，可以拉近师生之间、生生之间、文本与学生之间的距离；它还可以成为课堂中的清醒剂，让学生的思维活动能够沿着正确的轨道进行。

DOI wjvevek9d7/3170950

作者张翠

机构地区张翠江苏省南京市六合区马鞍小学211526

出处《素质教育》 2013年7期

关键词小学英语课堂教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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