实习护生缺陷发生的质性研究

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摘要 摘要目的探讨实习护生发生缺陷的主要原因和对策。方法采用质性研究的方法,对2016-2017学年护生发生的5例缺陷的当事人进行访谈。结果通过分析发现实习护生发生缺陷的原因是护生经验缺乏,方法意识不足,违反操作流程;临床带教老师监管不足;不稳定的心态,容易紧张,过分自信。结论加强护生的实习管理及教育,增强护生的法律意识,并对护生进行因材施教,可有效减少护生缺陷的发生。
出处 《健康世界》 2017年15期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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