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《素质教育》
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2015年12期
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科学架构教学环节吸引学生乐于学习
科学架构教学环节吸引学生乐于学习
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摘要
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DOI
6jrzpe7p45/2980463
作者
陈立平
机构地区
陈立平吉林省扶余市新万发镇中心小学131200
出处
《素质教育》
2015年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2015年12期
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