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关于舞蹈课堂教学整体优化的思考

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摘要系统论认为：“系统的整体化取决于系统内各要素的最优组合。而舞蹈课堂教学则应该是系统内各种组成因素及相关因素优化组合的整体结果。本文就舞蹈教学实践中常常出现的某些现象，谈谈舞蹈课堂教学整体优化的思考并试析实现整体化的途径。

DOI 9rj8wxgrj0/295510

作者丁宗麟

机构地区不详

出处《舞蹈研究》 2001年3期

关键词舞蹈课舞蹈教学整体化现象要素

分类 [艺术][舞蹈]

出版日期 2001年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

舞蹈研究

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舞蹈课舞蹈教学整体化现象要素

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