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巧搭心理平台激发学习兴趣

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摘要在小学英语教学中关注学生的心理健康教育显得尤为重要。每个教师只有清楚地认识到这一点并付诸实际行动，才有可能避免两极分化现象的产生。

DOI odwyroxyjk/2902232

作者张丽英

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年4期

关键词小学英语教学心理因素努力方向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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