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围绕培养目标，改革考评机制，为学生终生发展服务

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摘要摘要教学的评价重点放在学生的学习过程之中，教学的重点放在激发学生学习的积极性上。

DOI pj073xmydy/2836151

作者樊红梅

机构地区（襄阳职业技术学院，湖北）

出处《知识-力量》 2018年7期

关键词培养目标终生发展

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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