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改革开放以来我国高职人才培养目标发展回顾

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摘要改革开放以来，我国高职人才培养目标从表述到内容都经历了逐渐规范、不断完善的发展变化过程。本文回顾了高职人才培养目标的发展历程，并对人才培养目标发展的动因进行了分析。

DOI 34gm6yl049/640955

作者刘松林;马庆发

机构地区不详

出处《教育史研究》 2008年5期

关键词高职培养目标回顾历史

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2008年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育史研究

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