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中职生心理健康教育实践探索

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摘要摘要根据中职生学生心理健康教育现状，开设心里健康教育课，结合班主任工作进行心理健康教育，结合课堂教学渗透心理健康教育，开展多彩的课外活动，结合社会实践活动等途径进行心理健康教育，实践证明，有力地提高了学校师生对心理健康教育的认识，学生自信心、人际关系、意志品质、良好心境有很大提高，良好行为习惯逐渐形成。

DOI n49nv7pzdy/2780711

作者刘庆华

机构地区刘庆华辽宁省丹东市文化艺术学校118000

出处《中国科技教育》 2012年5期

关键词中职学生心理健康教育

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）