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生命教育在初中生物教学中的有效渗透曹绪苓

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摘要摘要伴随着我国新课程改革的不断深入发展和素质教育的普及化，在初中生物教学的过程中逐渐重视对学生生命教育。对于学生的生命教育有益于学生接受并且正视生命的意义，进而学会理解生命、尊重生命、珍惜生命、热爱生命。初中生物是初中课程体系中的重要组成，是对学生进行生命教育的重要时期，有益于学生的身心成长。本文就如何将生命教育渗透在初中生物教学中进行了阐述。

DOI 54ymr66k40/2738352

作者曹绪苓

机构地区山东省济宁市微山县两城镇第一中学272199

出处《教育学文摘》 2019年8期

关键词生命教育初中生物有效渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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