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教学方法浅谈

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摘要摘要教无定法，贵在得法。为了让学生爱上学习，让课堂充满乐趣和与学生建立良好的师生关系无疑是较好的措施，在这双重措施下学生可以较快、较好地完成教师布置的学习任务,从而提高学习能力。

DOI rj8lr8g9d0/2635210

作者刘秀峰

机构地区刘秀峰河北省武安市第二中学056300

出处《素质教育》 2012年3期

关键词课堂兴趣师生关系平等尊重信任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）