健康教育在HPV阳性患者中的实施及效果分析

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摘要 摘要目的探讨健康教育对人乳头瘤病毒(HPV)阳性患者宫颈癌认知情况、焦虑情况的影响。方法选择2012年7月至2013年6月行HPV检测阳性的患者213例,分别于健康教育前后进行宫颈癌认知情况调查和焦虑测评,并进行统计分析。结果健康教育后,患者对宫颈癌相关知识掌握程度明显提高,焦虑评分降低,具有统计学意义。结论对HPV阳性患者进行健康教育可以缓解患者的焦虑程度、增加宫颈癌相关知识。
出处 《健康世界》 2015年20期
出版日期 2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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